Гдз по якутскому языку 6 класс винокуров

Dating > Гдз по якутскому языку 6 класс винокуров

Download links: → Гдз по якутскому языку 6 класс винокуров → Гдз по якутскому языку 6 класс винокуров

Как же найти выход из создавшегося положения? Itʼs also possible that your computer has been infected with a Spambot virus thatʼs using your computer to gather information. За правильность ответов в решебнике можете не сомневаться, так как решебник написан специалистами своей области и перепроверены не один раз нашими пользователями. Честность перед самим собой обязательно вознаградит перспективой успешного профессионального и личностного роста.

Үлэ сыалын-соругун таба туруоруу. Решения имеются, как к учебнику, рабочей тетради, книге для чтения, так и для задачника, сборника задач, дидактического материала. ГДЗ поможет ребенку сэкономить время, и выполнение домашнего задания не будет уже казаться таким сложным и непонятным. Тылын сайыннарар баҕаны үөскэтии. Но целесообразно использовать при этом все доступные средства. Каждый ученик попавший в шестой класс старается быть не замеченным. В компетенции учителя — указать, выделить моменты, на которые стоит обратить повышенное внимание. Поскольку шестиклассники могут справиться не со всеми упражнениями по русскому языку, то большинство родителей бросается искать репетиторов для любимого чада. Начните решать проблему прямо сейчас, пока не стало поздно! Учебник географии впервые появляется в рюкзаке школьника: контурные карты и сборник задач по нему поначалу могут содержать много сложностей, справиться с которыми поможет решебник. И что же делать, если хочется и с друзьями погулять, и «двойку» в дневник за невыполненную домашнюю работу не получить, а заодно и перед родителями за неё не отчитываться и не краснеть?

Чахова Сардаанаҕа-8 көрүҥнээх программа оҥостон үөрэтэбин. Теперь всего этого можно избежать, зайдите на наш сайт и откройте ГДЗ за 6 класс.

ГДЗ 6 класс - Шестой класс, является переходным, появляется большое количество новых предметов, некоторые преподаватели и ученики.

Кини тыла-өһө оонньуунан,киинэнэн,оскуола үөрэҕинэн уонна олохтоох теманан эрэ муҥурданара ааһан Саха сирин айылҕатын ,нэһилиэнньэтин олоҕун, республика хаһаайыстыбатын,норуот культуратын, исскуствотын,наука ,техника тиһэх ситиһиилэрин уо. Саҥарарыгар утумнаан-ситимнээн этэри сатыахтаах, кэпсээнин ис хоһоонун таба биэрэр курдук сөптөөх тыллары булуохтаах,тоҕоостоох түгэннэргэ төрөөбүт тылын ,ордук этигэн өттүн сэдэхтик да буоллар туһаныахтаах,эбэтэр кэпээнин биллэ тупсарар курдук туттуохтаах,оттон литературнай айымньыны ордук чаҕылхай уус-уран ойуулааһынын көтүппэккэ,айымньы тылын сүрүн уус-уран уратытын истээччигэ тиэрдэр курдук кэпсиэхтээх. Билиҥҥи тылга үөрүйэҕин таһынан эргэрбит тыллары билиэхтээх уонна былыргы алгыһы ,андаҕары өйдүүр буолуохтаах. Үөрэнээччи литературнай тыл үөрүйэхтэрин ылыныыта бигэтийэн иһиэхтээх. Диалектнай тыллары тумнан литературнай эквиваленнарынан солбуйары өйдүөхтээх. Этиилэрэ бэйэ-бэйэлэриттэн утумнаах-ситимнээх буолуохтаахтар. Этии тылларын ордук тупсаҕай өттүнэн сааһылаан оҥорору үчүгэйдик өйдүөхтээх,этиигэ тыллар ситимнэһиилэригэр,тыл бэрэээдэгин тутуһууга алҕаһыа суохтаах. Үөрэнээччи дьүһүннээн, хоһуйан этэр кылгас уус-уран ойуулааһыннаах этиилэри эмиэ оҥортуур буолуохтаах. Ытык өйдөбүллэри иҥэрии түмүгэ. Үөрэх сатабылларын сайыннарыы түмүгэ Бэйэни салайынар —дьаһанар сатабыл. Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар ,сатаан былаанныыр ,туох-ханнык түмүккэ кэлиэхтээҕин быһа холоон билэр. Тылы сэрэйэр дьоҕуру сайыннарыы. Бэйэтин сааһыгар сөп түбэһэр тиэкиһи тылынан да суругунан да таҥар буолуохтаах. Тылын сайыннарар баҕаны үөскэтии. Үлэ сыалын-соругун таба туруоруу. Билиини-көрүүнү кэҥэтэр араас матырыйаалы туһаныы. Билиини сааһылааһын Тобулук өйү сайыннарар үөрүйэхтэр. Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэҕирэн ,өй үлэтин араас дьайыыларын кэбэҕэстик толорор:тэҥнээһин,ырытыы,холбооһун,түмүктээһин,ханыылатан сааһылааһын,майгыннатыы,сааһылаан ситимнээһин. Кэпсэтии сиэрин тутуһар үөрүйэх. Төрөөбүт тылы үөрэтии предметин ис хоһооно Төрөөбүт тылы үөрэтии ис хоһоонугар маннык сүрүн научнай хайысхалар киирэллэр: 1. Тыл үөрэҕин тутаах салааларын туһунан уопсай өйдөбүлэ:фонетика,лексика,морфология,синтаксис 4. Сурук-бичик култуурата:таба суруйуу уонна сурук бэлиэтэ. Ситимнээх саҥаны сайыннарыы-тиэкис туһунан сүрүн өйдөбүл. Саха тылын орфографическай тылдьыта. Саха түөлбэ тылын тылдьыта. Сахалыы таба суруйуу тылдьыта. Саха тылын антонимнарын тылдьыта. Саха тылын синонимнарын кылгас тылдьыта. Саха тылын омонимнарын тылдьыта. Саха бэргэн тыла —өһө. Үөрэтэр кылаастарым уратылаһар өрүттэрэ. Бабанова Сарданаҕа-7көрүҥнээх программа оҥостон;Бытыкова Сайыынаҕа-8 көрүҥнээх программанан үөрэтэбин. Кылаас иллээх-эйэлээх,үөрэнэр баҕалара үрдүк,толоругастар,сорудах араас көрүҥэ солбуһа сылдьан уларыйарын сөбүлүүллэр. Бытыкова Шураҕа-7көрүҥнээх программа оҥостон үөрэтэбин. Саастара уларыйар кэмэ буолан уолаттар үөрэххэ көхтөрө арыый намыһах,кыргыттар толоругастар. Чинчийэр,ырытар хабааннаах сорудахтары сөбүлээн толороллор. Чахова Сардаанаҕа-8 көрүҥнээх программа оҥостон үөрэтэбин. Быйыл экзаменнаахтарын быһыытынан ситимнээх саҥаны сайыннарыыга ,стиль араастаһыытын уратытын чуолкайдык быһаарар буоларга хайысхалаах программанан үөрэтэбин. Текст синтаксиһын хатылыыр араас сорудахтаах суругунан улэ элбэхтик ыытыллар. Оҕолор сайдыыларын таһымын учуоттаан тус туһаайыылаах сорудахтарынан үлэлииллэрин тэрийэбин. Кылаастарынан оҕолор үлэлэрин тэрийии араастара 1. Уруок аайы ыытыллар хонтуруол:чиҥэтэр ,хатылыыр ыйытыктар;тэттик тиэкистэри суруйуу;араас эрчиллиилэр тиһиктэрэ. Хас саҥа тиэмэ бүттэҕин аайы араас сорудахтаах бэрэбиэркэлиир үлэлэр;тургутуктар;суругунан үлэлэр. Чиэппэр,сыл түмүгүнэн түмүктүүр,хонтуруоллуур үлэлэр:истибиттэн суруйуу,бырайыактары көмүскээһин,өйтөн суруйуу. Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.